O Blog “PEDAGOGIA EM CURSO” foi criado por CAROLINA FERREIRA GERALDO(@carolinafgeraldo), MILENA BARBOSA DE SENNA COIMBRA(@_milenacoimbra) e MANUELA MARIETA VASCONCELLOS RABÊLO (@manuelamarieta) alunas do 1º período da Universidade Federal de Alagoas(@ufaloficial) no Curso de Pedagogia Vespetino para a disciplina de Educação e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação. O objetivo é publicar nossas produções, aspirações e ideias durante o curso.
sábado, 8 de fevereiro de 2020
VOCÊ CONHECE WEBQUEST?
WebQuest é uma metodologia de pesquisa na Internet, voltada para o processo educacional, estimulando a pesquisa e o pensamento crítico.É um modelo extremamente simples e rico para dimensionar usos educacionais da Web.
Nossas webquests:
Webquest 1
Essa webquest tem como objetivo ensinar as crianças a importância das frutas para se ter uma alimentação saudável.Acesse o link clicando no título para abrir a página. Lá vocês encontraram uma proposta para um plano de aula sobre a temática abordada. Essa webquest foi criada pelas estudantes Carolina Ferreira Geraldo e Milena Barbosa de Senna Coimbra, da Universidade Federal de Alagoas no Curso de Pedagogia para a matéria de Educação e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação.
Webquest 2
Essa webquest tem como objetivo conscientizar os estudantes sobre as diferenças existentes entre os indivíduos na sociedade. Acesse o link clicando tanto na imagem quando no título para abrir a página. Lá vocês encontraram uma proposta para um plano de aula sobre a temática abordada. Essa webquest foi criada pelos estudantes João Paulo Gomes dos Santos e Manuela Marieta Vasconcellos Rabêlo, da Universidade Federal de Alagoas no Curso de Pedagogia para a matéria de Educação e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação.
ENTREVISTA COM UMA PROFESSORA
Esta entrevista realizada dia 06 de dezembro de 2019 para a Disciplina de Profissão Docente, do Curso de Pedagogia, do Centro de Educação–CEDU, da Universidade Federal de Alagoas - UFAL, sob a orientação da Professora Cristiane Marcela Pepe. A entrevista foi realizada com uma professora do EJA (Educação de Jovens e Adultos), em uma escola pública estadual da cidade de Maceió/Alagoas e tem como intuito de visualizar o funcionamento das práticas educativas num ambiente escolar através de um questionário de 15 perguntas, previamente formuladas, que vamos apresentar a seguir:
1- Como é a sua forma de atuação em sala de aula?
Para contribuir com a metodologia de ensino, eu tento sempre trazer para a didática a atribuição de situações do cotidiano fazendo uso de assuntos como a política e economia para melhor compreensão dos conteúdos.
2 – Quais estratégias você usa para desenvolver o pensamento crítico do aluno?
Trago informações sobre assuntos importantes como: economia do país, leis, assuntos importantes para que assim eu possa estimular os alunos a pensar de forma mais crítica através de discussões em sala de aula.
3 – Qual o papel do pedagogo na sociedade atual?
O pedagogo é a base para a docência trazendo informações importantes para a formação do aluno e dos docentes, pois a pedagogia é a área que faz essa discussão, ampliando e unificando as disciplinas e através disso trazer evoluções com relação a metodologia que o mesmo irá aplicar em sala.
4- Qual seria a maneira ideal de melhorar a educação?
A melhor forma de melhorar a educação seria através de recursos que estimulem o aluno em aula, pois com a chegada da internet foram deixados de lado os livros, e a mesma tecnologia não é utilizada´em sala de aula, então para melhorar isso é necessário que sejam ofertados cursos de formação para os professores serem aptos a fazer uso da tecnologia, e isso deve ser feito por intermédio do governo tendo em vista a melhoria da forma como a informação será transmitida aos alunos.
5 – Você acredita que a educação e a política podem se misturar?
Acredito sim, pois todos os gestores devem ter base na educação e não somente a política, mas também tudo que é relacionado aos jovens, pois esses assuntos não são discutidos em sala de aula, como por exemplo, a sexualidade. Sendo que isso pode ser feito por meio da atribuição às aulas em sala.
6- Qual sua opinião sobre ideologia na educação?
Com relação a ideologia em geral, acho que devemos trazer essa liberdade do aluno e conversar abertamente, pois ele deve entender que essa construção de ideias acontece de forma diferente visto que cada pessoa tem um pensamento diferente e precisamos respeitá-las e isso deve ser feito através de uma construção diária pessoal e em grupo.
7- De que forma a educação pode mudar o indivíduo?
Resposta: A educação é a dispositivo para modificação de uma sociedade melhor, e pode modificar o futuro do aluno, pois quando o mesmo tem uma base educacional ele irá ser um ser pensante e com posicionamento, pois é o que a sociedade precisa.
8- Qual o seu papel como educador?
Acredito que a minha contribuição na sociedade é através da educação. E é através de cada história dos alunos que eu evoluo e me sinto uma pessoa melhor. E vejo como a educação transforma pois já vi a evolução de vários alunos que antes eram cortadores de cana e hoje tem uma pós graduação e que melhoraram a vida através da educação.
9 - Que tipo de abordagem dialógica você tem com seus alunos em sala de aula?
Eu utilizo o tipo de abordagem onde procuro sempre manter um bom diálogo com os alunos, mas sabemos que não é algo tão fácil assim, por isso hoje se faz necessário a união entre pais e professores para que o diálogo possa correr melhor, o que não é simples porque os alunos são diferentes. E na questão do respeito com o docente, para manter um diálogo eu sou bastante flexível com eles, mas quando preciso que eles me ouçam tenho que ser um pouco rígida.
10- Como é sua relação com seus alunos e o que você faz para manter uma relação amistosa?
Para isso, preciso entender o que se passa no cotidiano dos alunos, pois muitos passam por dificuldades na família e até agressões. Nesse sentido, para que seja possível que a melhor relação possível entre nós e é através da conversa tento obter um diálogo saudável. Para isso tento fazer com que eles deixem um pouco seus problemas externos, focando na aprendizagem e percebam que a educação pode mudar sua vida.
11 - Qual é sua opinião sobre ter um posicionamento político na educação?
Resposta: É essencial que os professores tenham um posicionamento político em sala, pois o professor não tem essa liberdade de falar sobre o assunto. Quando o professor se posiciona respeitando a opinião do aluno é muito importante pois isso ajuda na forma em como a educação é transmitida para o aluno.
12 – Qual o papel da escola em nossa sociedade?
A escola está formando personalidade,caráter e é o reflexo do que vai ser o futuro do país,visto que se a escola não está indo bem certamente o país também não. Se a escola não tem estrutura isso mostra que os alunos são os mais prejudicados devido a essa falta de investimento do governo na educação.
13 - Como você relaciona a sua metodologia de ensino com a realidade dos alunos?
Em relação a metodologia eu faço uso na minhas aulas eu faço uso de situações do cotidiano através de aulas práticas visando uma melhor compreensão e ampliação e transformação da mente do aluno. Para ter uma metodologia melhor acho importante que sejam realizadas visitas técnicas para sair da sala de aula e mostrar
P14 - Na sua opinião os professores devem trabalhar sua didática com alunos em diferentes contextos? Ao seu ver deve existir alguma diferença?
As metodologias utilizadas devem ser adaptadas a cada contexto pois existe uma diferença em relação a maturidade do aluno,grau de dificuldade,base que a turma teve no ano anterior e principalmente na material de suporte que o professor tem em cada contexto sendo assim a didática e os métodos aplicados em sala de aula estão sempre em modificação.
15 - Na sua opinião qual seria o modelo de educação ideal nas escolas?
Isso depende de acordo com a região sendo esse modelo adaptável a cada lugar,região ,país,levando em conta nosso país há escolas onde não existe nem uma estrutura de qualidade para que se possa ensinar e aprender. Porém penso que se existisse um modelo ideal seria um no qual as escolas tivessem estrutura física de qualidade,incorporação da informação,uma merenda de qualidade e onde se tenha uma preocupação com a saúde mental do professor e do aluno através de um psicopedagogo na escola. Onde esses recursos sejam benéficos e assim levar os alunos ao caminho do bem e trabalhar o respeito entre os mesmos pois é de suma importância que haja respeito nessa relação.
O QUE É O ESTUDO DE CASO?
O estudo de caso busca analisar um tema observado na realidade, explicando como e porque ele ocorre. Além de identificar os fatores que contribuem para que o tema em questão se concretize.
Nosso estudo de caso
Em uma capital nordestina, a diretora de uma escola particular atacou uma professora negra, chamada Cristine, com comentários completamente racistas ao pedir que "se alguns dos alunos, que estavam presentes em sala, trouxessem um chicote 'do bom' para fazer a professora lembrar dos tempos que ela tanto teme". Sim! foi exatamente o que a dona da escola falou, dentro de uma sala cheia de alunos, trouxe o relato de algumas pessoas nas redes sociais.
Você acha que o racismo no Brasil ainda existe? Em uma situação de racismo como essa, como você reagiria?
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| fonte:Juliana Mattos (@ILLUSTRAJU) |
MAS AFINAL, O QUE É SALA INVERTIDA?
A Sala de Aula Invertida é um processo metodológico, com o perdão da redundância, invertido em relação à metodologia tradicional. Os alunos estudam em casa o assunto pré-estabelecido e já chegam em sala de aula com um certo conhecimento prévio. Em sala de aula, o tempo é para interação e troca com os outros colegas e o professor. Pode-se discutir a matéria, tirar dúvidas, aplicar conceitos, fazer atividades e outros trabalhos.
NOSSA TRAJETÓRIA
Espaço destinado para postagens sobre a nossa trajetória do curso.
Primeira aula de TDIC
Registro da nossa primeira aula de Educação e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação (TDIC), disciplina orientada pela a Professora Maria Aparecida Pereira Viana e por Landerson Vínicius.
NOSSA TRAJETÓRIA
Espaço destinado para postagens sobre a nossa trajetória do curso.
Primeira aula de TDIC
Registro da nossa primeira aula de Educação e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação (TDIC), disciplina orientada pela a Professora Maria Aparecida Pereira Viana e por Landerson Vínicius.
Debate/Piquenique
Aula sobre as gerações dos Direitos Humanos, ministrada pelo o professor Will Nunes na área aberta do CEDU/UFAL.
Jogo/livro
Jogo e livro criados para a avaliação da disciplina de Direitos Humanos.
Boomerang do livro.
Seminário
Apresentação realizada no dia 11/11/19 em forma de vídeo e produzido em equipe pelas estudantes do 1º período de Pedagogia Licenciatura – Vespertino da Universidade Federal de Alagoas sobre o Capítulo 2- INOVAR NA PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA PARA A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO do livro Tempos de Cibercultura para a disciplina Educação e Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação.
Vídeo exibido no seminário.
MARIETA em LIBRAS
MARIETA em LIBRAS
Produções da Aluna Manuela Marieta para o curso de LIBRAS-Básico I UFAL
Mas, primeiramente o que é LIBRAS?
LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de Sinais, um conjunto de formas gestuais utilizado por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e outras pessoas, sejam elas surdas ou ouvintes.
Porque aprender LIBRAS?
Aprender Libras é muito importante para comunicar-se com deficientes, assim, promover a inclusão e expor suas ideias para mais pessoas. ... Libras é a língua brasileira de sinais. Por meio dela que milhares de pessoas portadoras de deficiência auditiva e de fala, conseguem se comunicar.
Algumas produções da aluna:
Algumas produções da aluna:
Marieta se apresentando em LIBRAS.
Marieta fazendo o signo de Seu/sua, teu/tua em LIBRAS.
Videos Assistidos em Sala
Esse espaço é reservado para a postagem dos vídeos que fizeram parte da nossa trajetória do nosso 1º período 2019.2.
O vídeo Rafinha 2.0 mostra que a internet não é mais um mundo de faz de conta, já que está muito presente no nosso dia-a-dia, assim é importante existir debates e reflexões sobre a conduta e a forma que se é utilizada pelos os indivíduos.Tudo o que fazemos nas mídias hoje em dia influencia e pode ter repercussões tanto positivas quanto negativas na vida de uma ou mais pessoas, dessa forma é preciso ter cuidado e controle de como se expressar nesse meio que já faz parte do cotidiano de todos.
O vídeo A Escola Gerando Traumas retrata a visão de um jovem aluno periférico sobre sua relação com a escola e os traumas que essa relação o causou.
O curta Ilha das Flores narra o caminho do tomate do campo de cultivo até o aterro sanitário. Mas faz isso com acidez e linguagem quase científica para mostrar um passo-a-passo de como as relações entre seres humanos é desigual no sistema capitalista.
CURIOSIDADES
Espaço destinado para postagens de curiosidades e informações ligadas à educação.
Símbolo da Pedagogia
O símbolo da pedagogia não é a coruja como muitos pensam, seu verdadeiro simbolo profissional é o caduceu.
O caduceu era usado pelos os romanos como símbolo da moral e dos bons costumes: o bastão significa o poder; as duas serpentes demonstram a sabedoria; as asas expressam a virtude. O dourado indicam a luz do saber. A Flor-de-Lis representa a orientação.
Voce sabia??
O vestibular é uma criação genuinamente brasileira. Ele foi criado em 1911 para ser um critério "objetivo" para seleção nas universidades e evitar problemas como nepotismo e favorecimentos.
Fonte: Catraca Livre
O que é IDEB??
O Ideb é a "nota" do ensino básico no país. Numa escala que vai de 0 a 10, o MEC (Ministério da Educação) fixou a média 6, como objetivo para o país a ser alcançado até 2021.
Criado em 2007, o Ideb serve tanto como diagnóstico da qualidade do ensino brasileiro, como baliza para as políticas de distribuição de recursos (financeiros, tecnológicos e pedagógicos) do MEC. Se uma rede municipal, por exemplo, obtiver uma nota muito ruim, ela terá prioridade de recursos.... - Veja mais
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